DC 3

Communication professionnelle :

3.1. Contribuer à l’élaboration et àla conduite du projet socio-éducatifau sein d’une équipe pluriprofessionnelle
de l’établissement ou du service.
- Savoir soutenir et accompagner l’équipe afin de maintenir une cohérence d’intervention dans le cadre des missions, du projet institutionnel et de leurs évolutions.
- Savoir conduire une réunion.
- Savoir articuler sa pratique avec les places et fonctions des différents acteurs afin de favoriser une dynamique de travail en équipe.
- Savoir rédiger des écrits professionnels (synthèse, projet, compte rendu,observation...).
- Savoir inscrire l’action éducative dans un cadre administratif, juridique et financier.
- Savoir argumenter ses propositions.
- Savoir mutualiser et transmettre son - Savoir-faire.
- Savoir utiliser les différents supports et techniques de communication.

3.2. Assurer en équipe la cohérence de l’action socio- éducative auprèsdes jeunes enfants en coopération
avec les parents.
- Savoir repérer et articuler la place respective de l’équipe et des parents dans l’action éducative.
- Savoir conduire un entretien.
- Savoir construire la continuité éducative entre famille et institution en créant les conditions de communication avec les familles.
- Savoir se situer et adapter son langage et son écoute au regard de situations humainement et socialement complexes.
- Savoir restituer aux parents le vécu de l’enfant en leur absence.
- Savoir expliciter aux parents le projet éducatif afin qu’ils puissent y prendreplace.
- Savoir orienter les familles vers les services et personnes compétents au regard de leurs besoins.